【子供の語学取得】　子供の脳って本当にスポンジなの？

リサイクルペーパーの中に、こんな紙切れを見つけました。ホームスクーリングにしてからまだ日は浅いですが、ボーイズの気持ちと時間に余裕ができた事は確か。

急に日本語を学んでみようという気持ちになったのかな？ダディーが大学の外国語授業で使った、ふっる−いジャパニーズテキストブック、本棚にあるもんね。

Japanese For Busy People というタイトルを見て、自分もいけるかも？とでも思ったのでしょうか。ひらがなの表を見て、知っている言葉をローマ字に当てて書いてみた様子。

こにちわ（こんにちは）と、とふ（とうふ）は、仕方ない、英語耳だとこうなっちゃう。

でも、ひらがなとカタカナが、「ひらがんあ」、「カタカンア」　になってしまっている。「な」　と　「ナ」　。。。「Na」　が見つからなかったんだね（笑）

マミーに質問しなかったところを察するに、きっと自分ではかなりの満足度だったのでしょう。

ところで、韓国に来てから何人のママ達に、子供達に日本語学ばせないの？と聞かれた事か。

韓国語だって、簡単に取得したわけではありません。ボーイズだって努力したのです。「そんなにプレッシャーを与えなくても、学びたくなったらでいいのよ」　と答えていました。

子供の脳はスポンジだからって、私には言うけれど、他人の家の第3か国語の心配をするなら、自分の子供の心配した方がいいのでは？というのが私の本音。だって、幼稚園から通わせている英会話、もう何年目？ってね。

スポンジって、放って置いてもきちんと膨らまないんですよね。それなりの良質な水を吸った脳が、結果的に良く吸収したスポンジに例えられたのだと思います。

水をうまく吸うためには、それはそれは子供も、ちゃんと努力をしている！これは語学に限らず、天才でない限り他の全てに当てはまりますよね。

それに、良質な水。吸うのは子供だけど、その環境を与えているのは。。。？

子育て中のママ達、乾杯！！