絵本 「ねえ、なに たべる?」 日本語訳版

プラスチックごみを題材にした30ページの絵本。 プラスチックごみは、あなたに直接関係あることですよ、というメッセージを子供達にどう伝えようか?大人もはっとする内容の 「ねえ、なに たべる?」 は、自分の事だと思わざるをえなくなる、今すぐ何かしたくなる、ちょっと変わったアプローチの絵本です。

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ギフテッド、天才児、優秀な子、何が違うの?

もし、あなたのお子さんが、教えてもいない化学式を解いたり、習ってもいない楽器を弾けたりして、日常生活上、特に(精神的肉体的)問題がないとすれば、それは生まれつきの天才。英語でのジーニアスでしょう。ギフテッドではありません。

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小学生が朝食前に余計な事を考える時間

これ、何だと思われますか?今朝リビングルームで見つけたものです。私は香りで直ぐに分かってしまいましたが、見た目だけでは、ん? ローズマリー、タイム、セージ、オニオン、スモークパプリカ。ドライハーブのミックスです。料理好きの次男が、自分の卵料理用に、朝っぱらからゴリゴリやっていた様子。朝食時は普段忙しいので、数種ミックスハーブを使うのですが、この数日間、切れたままでした。

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ナッツ姫やっぱり。。。

とうとうDVで訴えられましたね。ご主人から訴えられるなんて、よっぽど酷いのでしょう。 財閥間の婚姻で成り立っている韓国社会、彼女を訴えてしまえば、親族全員の事も明るみになるだけでなく、ビジネスにも大きな影響がありそうなものですが。ただでさえ史上最低の景気悪化であげく韓国、大丈夫でしょうか。

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語学取得、子供の脳って本当にスポンジなの?

リサイクルペーパーの中に、こんな紙切れを見つけました。ホームスクーリングにしてからまだ日は浅いですが、ボーイズの気持ちと時間に余裕ができた事は確か。急に日本語を学んでみようという気持ちになったのかな?

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学校生活、どこまで我慢させたらいい?実体験 [担任の場合2]

担任の先生。絶対的な力を持ち、従うべきと教えられる対象。小さな子供達にとって一番抵抗しにくい場合、どこまで我慢させますか? 今回は、次男が小学3年生の時のお話。

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学校生活、どこまで我慢させたらいい?実体験 [担任の場合1]

担任の先生。絶対的な力を持ち、従うべきと教えられる対象。小さな子供達にとって一番抵抗しにくい場合、どこまで我慢させますか? まず最初は、長男が小学3年生の時のお話。

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